Aquí colocaré las lecciones aprendidas de los diferentes periodos de observación, práctica y ayudantía:
En Escuela Primaria Urbana Benito Juárez, ubicada en la calle Acapulco 414, colonia El Coecillo. Dicha escuela cuenta con un total de 18 maestros tintúrales, 3 maestros de educación física y una secretaria y 3 personas de apoyo, esta institución esta coordinada por la directora Teresa de Jesús Méndez Castañeda. A mí me fue asignado el grupo de primer grado 1°B, el cual está a cargo de la maestra Emma Maldonado, desde el día uno recibí su apoyo y confianza haciendo de mi estadía en la primaria una gran experiencia llena de conocimientos, consejos y recomendaciones, me hizo sentir parte y maestras del grupo. Durante la primer jornada de observación y ayudantía logramos recabar información respecto a la organización de la institución educativa, la metodología de trabajo, estrategias que implementan los docentes titulares, etc. Con base en ello formulamos las siguientes lecciones aprendidas:
- Los alumnos hablan cuando se les da indicaciones o algún tema me gustaría proponer estrategias dinámicas como canciones o juegos para que los alumnos presten atención a la clase.
- Al aplicar la validación de emociones permite que los alumnos puedan conocer y autorregular sus emociones.
- La distribución del tiempo en las actividades es muy larga, en el futuro me gustaría implementar estrategias para concretar las actividades con mayor eficacia.
- Al implementar estrategias para la administración del tiempo en las actividades de grupo permite un mejor control en la disciplina escolar y en el desarrollo de las actividades.
- Mejorar la comunicación entre el personal docente y administrativo para tener una mejor organización escolar.
- Los alumnos no mantienen limpias las instalaciones escolares en específico a la hora de recreo por lo tanto nosotros como docentes nos comprometemos a modelar el ejemplo de los hábitos de higiene tanto en nuestra persona tanto en el entorno que nos rodea.
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